Los niños y adolescentes de Loreto se unen para impulsar una agenda a favor del medio ambiente y la educación | Último | PERÚ – El diario andino
Más de 30 niños y adolescentes de Loreto se reunieron para poner en agenda aquellos problemas que afectan a su región en el tercer taller que desarrollan UNICEF y el periódico Comercio para escuchar las voces juveniles antes de la cercanía del 2026 elecciones.
Lee: Machu Picchu: Mincul se presentará el 10 de julio nuevo Protocolo para la venta de boletos para el santuario
La reunión se suma a los talleres realizados anteriormente en Ucayali y Huancavelica, en los que los menores aumentaron propuestas sobre salud, educación de calidad y lucha contra la violencia en todas sus formas.
Los jóvenes líderes proponen crear leyes ambientales, garantizar el acceso al agua y proteger a quienes viven en la pobreza. (Foto: diseminación)
Esta vez, 38 niños entre 12 y 17 años, incluidos los estudiantes que participan en el programa de corresponsales escolares, así como a los jóvenes convocados por la Secretaría Nacional de Jóvenes (Senaju) y el Consejo Asesor de Niñas, Niños y Adolescentes (Coonna), Municipios Escolares y Líderes Ambientales. Discutieron los principales desafíos que viven en Loreto y lo que esperan de sus próximas autoridades.
En el día, plantearon propuestas para mejorar la atención a las niñas y los niños en Contextos de emergencia, como tener puentes seguros, barcos escolares, escuelas resistentes a desastres y atención médica rápida y digna.
La iniciativa busca incluir los derechos infantiles en los planes del gobierno para las elecciones de 2026 (Foto: Difusión)
También exigieron protección contra la violencia y el acceso real a servicios como salud mental, alimentos escolares, puestos bien equipados y personal capacitado en demócratas y estaciones de policía, incluso en comunidades remotas. Sobre cuestiones ambientales, propusieron crear brigadas ecológicas, leyes que protejan los bosques y las acciones concretas contra el contaminación del río y suelos.
Niñas, niños y adolescentes representan casi un tercio de la población peruana y piden ser prioridad nacional. (Foto: diseminación)
Las voces adolescentes cerraron el día con mensajes que reflejan la urgencia y la claridad de sus demandas. Breston (11)de Loreto, dijo: “Durante las inundaciones, nuestras vidas están en riesgo. Le pediría a las siguientes autoridades que mejoren escuelas y hospitales para que puedan servirnos rápidamente si ocurre una emergencia. Queremos que todas las escuelas estén seguras para que las niñas y los niños sigan estudiando. «
Más: Más del 90% de los funcionarios públicos condenados por delitos sexuales en los últimos 10 años fueron sentenciados por atacar menores
Hans (16)Líder juvenil, dijo: “Muchos adolescentes no se sienten escuchados. Nuestras opiniones se desprecian porque creemos erróneamente que no estamos entrenados para comentar o participar en la toma de decisiones. Los niños y los adolescentes quieren luchar por un mejor país. «
Iris (14) pidió un compromiso con el medio ambiente: «Queremos el Amazonas como era antes, un lugar seguro, donde los niños pueden crecer».
Finalmente, Isabel (16)Presidenta de un club de ciencias, recordó lo siguiente: “Los adolescentes deben participar en decisiones, es parte de la promoción de la democracia, Tenemos una nueva perspectiva de la situación en la que el país con el que podemos ayudar a encontrar nuevas soluciones«
UNICEF y mantienen una alianza desde 2021 que permitió que el programa de corresponsal de la escuela, la iniciativa emblemática del periódico que comenzó en 1984 y que en un contexto del año de la pandemia se convirtieron en el espacio en el que los adolescentes de todas las regiones del país tienen la oportunidad de desarrollar la comunicación y las habilidades digitales y contribuir al sentvening de la ciudadanía. A través de sus notas periodísticas, los corresponsales le cuentan al país las experiencias, preocupaciones y deseos de otros niños y niñas, y nos muestran el país de su mirada adolescente.
