Clases virtuales por crisis del GNV: ¿Por qué la medida anunciada por el Minedu no es obligatoria? – El diario andino

Él Ministerio de Educación (Minedu) publicó la Resolución Viceministerial N° 033-2026 en la que estableció la clases virtuales en lima y callao durante una semana debido a la escasez de Gas Natural Vehicular (GNV). La obligatoriedad y justificación de la medida son cuestionadas por especialistas, mientras, antes de la publicación del reglamento, algunas instituciones educativas informaron que tendrán clases presenciales.

La Resolución Viceministerial N° 033-2026 establece clases virtuales con carácter “excepcional y temporal”, con el propósito de asegurar la continuidad del servicio educativo ante la contingencia.

Sin embargo, el documento no menciona que esta modalidad sea obligatoria.así lo afirmó la jefa del Gabinete Ministerial, Denisse Miralles, en entrevista con “Punto Final”.

“Las instituciones educativas públicas y privadas en el ámbito de la presente Resolución adoptan las acciones de gestión y comunicación necesarias para garantizar la continuidad del servicio educativo mediante el uso de plataformas digitales u otros mecanismos de educación a distancia que permitan el desarrollo de actividades académicas”, dice el documento.

Asimismo, precisa que los centros educativos deberán comunicar oportunamente a las madres, padres o tutores la implementación de la modalidad remota temporal y las medidas adoptadas para asegurar la continuidad del servicio educativo.

“Excepcionalmente, las instituciones educativas públicas y privadas incluidas en el alcance de esta Resolución que no cuenten con plataformas digitales, conectividad u otros medios que permitan implementar la modalidad remota, quedan exceptuadas de lo dispuesto en el artículo 2 de esta Resolución, pudiendo prestar el servicio educativo de manera presencial, siempre que ello sea indispensable para asegurar la continuidad y se adopten las medidas correspondientes para su adecuada prestación”, subraya.

“La aplicación de esta excepción deberá comunicarse a la Unidad de Gestión Educativa Local correspondienteasí como las madres, padres o tutores, y es estrictamente excepcional”, añade.

Cuestionamiento legal

Erick UrbinaEl abogado constitucionalista declaró a que no se ha utilizado el instrumento legal correspondiente.

“No me parece que una resolución viceministerial sea una norma correcta. Se tuvo que utilizar un decreto de emergencia. Pero, como el Congreso no le ha otorgado facultades legislativas, el Ejecutivo primero tendría que establecer el estado de emergencia en Lima y Callao para poder legislar.“Él explicó.

Urbina sostuvo que dicha declaración de estado de emergencia en Lima y Callao debe hacerse debido al desabasto de GNV en Lima, por lo que no aplicaría el actual estado de excepción por inseguridad.

“Los estados de emergencia deben tener una duración determinada, como por ejemplo una semana, no pueden ser eternos.«, detalló. Además, recordó que las leyes entran en vigor al día siguiente de su publicación.

En este sentido, indicó que las instituciones que deseen realizar clases presenciales Podrían interponer una acción de protección ante el Poder Judicial. “Es una medida desproporcionada e irracional, y no se ha encontrado el instrumento jurídico correspondiente”.

ricardo cuencaEl ex ministro de Educación, indicó que cada decisión del Ejecutivo debe estar avalada por una norma. “De hecho, no existe ningún estándar que respalde esta afirmación. En el fondo, creo que esto demuestra que hay una incapacidad para la gestión pública desde el Ejecutivo. «No saben cómo funciona el aparato público y, por eso, salen con un comunicado sobre las clases virtuales que no tiene ningún sentido», afirmó.

El exfuncionario considera que no existe un argumento comprensible que explique por qué la crisis energética es un impedimento para que estudiantes de escuelas, universidades e institutos asistan a clases..

«Eso significaría que todos los profesores y estudiantes se desplazarían en coches privados o taxis. No hay una justificación clara detrás de esta decisión», añadió.

Asimismo, Cuenca sostuvo que, luego de la pandemia, las autoridades encargadas del Estado no desarrollaron políticas que pudieran incorporar la virtualidad al sistema educativo a través de políticas claras.

«Una vez más estamos pensando que la virtualidad es una segunda opción en casos de emergencia. No hay una política ni inversión del Estado para la educación virtual. No hay ningún protocolo ni nada por parte del Estado para que la virtualidad no sea una excepción, sino una parte orgánica del sistema educativo», afirmó.

Idel Vexler, El exministro de Educación, declaró a Canal N que el Minedu ha anunciado clases virtuales a través de un comunicado y no a través de una resolución ministerial, por lo que la medida no tendría carácter obligatorio.

«Un pronunciamiento no es una resolución. Por lo tanto, en el marco de la Ley General de Educación, los colegios privados tienen la facultad y la autonomía para decidir. Cada director debe analizarlo con un especialista jurídico», dijo.

Además, Vexler consideró lamentable que el Ejecutivo recurriera nuevamente a la suspensión de las clases presenciales. «Las clases virtuales no reemplazan a las clases presenciales. Es importante aclarar esto. Los estudiantes de primaria consolidan el lenguaje, las actitudes, el trabajo en equipo y el pensamiento operativo a través de las relaciones interpersonales con sus compañeros. Lo mismo ocurre en secundaria para construir su identidad. Esto no se reemplaza por la virtualidad», argumentó..

«No se puede encerrar a los estudiantes entre cuatro paredes creyendo que la tecnología sustituirá la mediación pedagógica del profesor y la construcción social del aprendizaje en el aula. El gobierno ahora tiene que garantizar que las clases en las escuelas públicas comiencen como sea el 16 de marzo», añadió.

¿Qué dice el Minedu al respecto?

El Viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, Walter BorjaExplicó que la decisión de impulsar clases virtuales en Lima y Callao entre el 9 y 13 de marzo es parte de una medida de contingencia adoptada por el Gobierno ante la crisis energética. Señaló que el objetivo es reducir la movilidad en la ciudad y, con ello, reducir el consumo de combustible.

Sin embargo, precisó que no es una obligación estricta, ya que algunos colegios privados podrían mantener la presencialidad según sus condiciones.aunque reiteró que la recomendación del Ejecutivo es evitar las clases presenciales.

Añadió además que se trata de una disposición temporal y excepcional que forma parte de una estrategia más amplia del Ejecutivo, coordinada también con el Ministerio de Energía y Minas, encaminada a reducir la presión sobre la demanda energética.

Además, la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana anunció que se podrán mantener de manera presencial las actividades estrictamente necesarias.

Comunicado de la Asociación de Colegios Privados de Asociaciones Culturales

La Asociación de Colegios Privados de Asociaciones Culturales (ADCA) -que agrupa a 15 instituciones, como Markham College, Colegio Franklin Delano Roosevelt, Colegio San Silvestres, Hiram Bingham, Abraham Lincoln, Colegio Franco Peruano, entre otros- expresó su “profunda preocupación” ante el reciente anuncio del Ejecutivo que prevé la suspensión de la educación presencial en Lima y Callao durante la próxima semana.

A través de un comunicado oficial, el gremio educativo sostuvo que la transición obligatoria a la virtualidad afecta el derecho a una educación equitativa y genera una carga innecesaria para las familias trabajadoras y el personal docente.

Asimismo, solicitaron al gobierno que les permita evaluar de manera autónoma la decisión de realizar clases remotas o presenciales de acuerdo a una evaluación del contexto y realidad de sus comunidades educativas..

Universidades y colegios continuarán clases con normalidad

Por su parte, la Universidad de Lima indicó que las actividades académicas y administrativas previstas para esta semana continuarán con normalidad. De igual forma, la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (informó) que las actividades institucionales se seguirán desarrollando de manera presencial, aunque las clases se realizarían de manera virtual.

En tanto, colegios como San Agustín de San Juan de Lurigancho, anunciaron que las clases serán presenciales, considerando que “la mayoría de los estudiantes viven cerca del colegio, todas las fechas se mantienen sin cambios”.

Plantón el lunes 9 en la puerta del Minedu

Él Colectivo de Padres de Familia Regresemos al cole Perú Convoca a un plantón este lunes 9 de marzo, a las 11:00 horas, en la puerta de la sede del Minedu en San Borja, en rechazo al cierre de colegios y la implementación de clases virtuales.

¡No al cierre de nidos y escuelas por las ineficiencias de un gobierno incapaz! Ni un día más de clases virtuales” es uno de sus lemas.