«Los niños ahora están más inquietos que los anteriores»: la verdad detrás de una frase que con frecuencia escuchamos | Minsa | Salud mental | TDAH | PERÚ – El diario andino
Fueron solo 20 minutos, pero durante ese corto tiempo, la habitación de la casa de Alejandro se convirtió en el escenario de una película de guerra. No había necesidad de un batallón para hacer realidad el terremoto en ese espacio de 5×4 metros, solo sus hijos, dos hombres: Simon y Faust, 5 y 4 años. La incansable carrera de extremo a extremo y el alboroto solo fueron interrumpidos por el sonido de la apertura de la puerta principal. Era la abuela de los niños y, aunque su rostro no ocultó su renuncia debido a los escombros que ambos niños se fueron, su tono estaba tranquilo. «Los niños ahora están más inquietos que antes«Me dijo antes de decir adiós. La frase no es nueva, pero ¿cuánto hay en ella?
La frase de la madre de Alejandro es más común de lo que creemos y casi se ha convertido en parte de la cultura popular. Sin embargo, al afirmarlo se generaliza en el comportamiento de los niños. Sin un diagnóstico previo, las categorías generalmente se otorgan indiscriminadamente. Mientras que algunos niños están vinculados, por ejemplo, con un trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), otros están etiquetados como inquietos, hiperactivos o incluso estropeados. Lo concreto es que, en muy pocos casos, esa selección se realiza en base a una evaluación de un especialista, con evidencia y estudios, que la estigmatización o la ausencia de tratamiento profesional termina jugando contra menores.
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Entonces es importante establecer definiciones. El TDAH se considera un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por la falta de atención, la hiperactividad y la impulsividad. Es un conjunto de signos y síntomas presentados por una persona que está pasando por algún problema o dificultad en su desarrollo. En el caso de los niños, se manifiesta en académicos y sociales, incluso en lo familiar. Específicamente en Perú, el TDAH afecta entre el 5% y el 10% de la población infantil y adolescente, según una encuesta de UNICEF.
Ciertamente, estos diagnósticos se han vuelto cada vez más frecuentes gracias a la información científica que circula hoy, dice Natalia Ascurra, psiquiatra de la Dirección de Salud Mental del Ministerio de Salud. Eso tiene que hacer principalmente con las características que se han definido y estudiando no solo con respecto al TDAH, sino también con cualquier otro comportamiento o trastorno de comportamiento. Hace cuatro décadas (y antes, menos) o el 50% de los signos que hoy en día permiten que los psicólogos y psiquiatras identificaran las condiciones de alerta en los niños.
Tecnología
Al igual que los avances han permitido tener un mayor número de diagnósticos y, por lo tanto, más conocimiento de estos trastornos, la exposición de menores a dispositivos tecnológicos es un factor en el que hay muchos consenso por parte de los especialistas. El uso de tabletas, teléfonos celulares y televisores con acceso a Internet proporciona estímulos constantes que influyen en la capacidad de los niños para mantener la atención y permanecer quieto.
Tan famosa como la frase: «Los niños ahora están más inquietos que los anteriores» Este es otro: «Los niños ahora tienen una sorprendente capacidad para dominar nuevas tecnologías». Los pequeños de hoy son nativos digitales, revela el psicólogo Andrés Martínez. Los teléfonos celulares y las tabletas son dispositivos que a una edad cada vez más temprano terminan en sus manos.
Un estudio reciente de la Universidad de Wisconsin, en los Estados Unidos, presentado por la Sociedad para la Investigación del Desarrollo Infantil, descubrió que los niños entre 2 y 3 años tenían más probabilidades de responder a las pantallas táctiles. Una de las conclusiones más destacadas es que aprendieron a un ritmo más rápido. Sin embargo, esto no hace genios para niños, dice Martínez; Solo los ayudamos a tener un poco más de información. Es simplemente una herramienta.
En detrimento de esto, y aquí hay un enfoque de la frase que da lugar a este texto, «Los estímulos ofrecidos por dispositivos electrónicos en niños son tremendos»dice el psicólogo Manuel Saravia. Sostiene que, para mantener la atención de un niño, se requiere una serie de estímulos sensoriales de todo tipo y esto influye en la hiperactividad del niño.
En otras palabras, una vez desconectado del teléfono celular o la tableta, su carga de energía se libera generando una mayor sensación de hiperactividad, alboroto y agitación en ellos. De hecho, un estudio presentado por el Instituto de Economía Médica e Investigación de los Servicios de Salud de Colonia (Alemania) ya había revelado que el uso de dispositivos tecnológicos está asociado con niveles importantes de falta de concentración e hiperactividad.
Pero eso no es todo, los niños ahora tienen menos tolerancia a la frustración, Martínez y Saravia advierten. Además, son más impacientes y en algunos casos más ansiosos, aunque este último también es una consecuencia de la exposición de tecnología, agregan.
